Sacerdócio, abelhas, sociedade...afinal: O que seria um bom gestor?

Uma das maiores dificuldades que as pessoas encontram, e até enfrentam na vida, é a falta de motivação, até mesmo para viver!

Há muito tempo atrás, mais ou menos á uns 2000 anos, existiu um homem que reuniu uma equipe, de doze pessoas, sendo que este mesmo homem delegou aos seus doze funcionários uma única missão, a qual, até hoje é difundida em nosso meio, porém, infelizmente não conseguimos cumpri-la à altura dos doze, apesar de somarmos quase sete bilhões!

Esta é apenas uma menção ao legado de um dos maiores gestores do mundo, pois seus alunos, ora “aplicados”, ou até mesmo relapsos às vezes renderam ambos, muitos frutos.

Quando me refiro a tal homem, não questiono a “religião” e sim o “sacerdócio”, pois, hoje em dia a falta de “responsabilidades” e de “compromisso” são os maiores inimigos do que, outrora, a missão sublime do “Grande Mestre”, que também fora um grande gestor, professor, profissional (pois, cumpriu sua missão até o fim!), pai amigo e irmão, na verdade foi o maior sacerdócio de todos.

Educação, sim a educação, um exemplo de sacerdócio, na escola "seu templo", lá predominam os mestres, e seus alunos, tal qual a discípulos, buscam a motivação em suas aulas ou “pregações”, e o gestor... quem seria?

- O sumo sacerdote, este que delega as “missões” aos mestres, os quais, a decodificam e pela “sábia” mediação ás tornam acessíveis, prolíferas, fecundas e produtivas aos seus discípulos, os quais, no futuro irão usufruir da “gama” de informações “ministradas” a eles de forma, diria eu “homeopática”, gradativa, mas... onde entra a motivação?

A responsabilidade do “mestre”, ou sua religião, é sua “cara missão", ou seja, o “supra-sumo” da missão, pois, cabe a ele motivar, prender a atenção, de seus discípulos/alunos no “templo sagrado” da sabedoria, fazendo-os cidadãos.

Ao sumo sacerdote, cabe, entre as suas várias incumbências, delegar tais missões á seus “qualificados” mestres,honrar e proteger o “templo”, de maneira que o mesmo não venha a ruir!

Fiz esta pequena analogia, por crer que possuo uma missão, ou um “sacerdócio” e quero cumprir minha missão, e vou cumpri-la, da maneira mais proveitosa e responsável, observo, porém, que muitos vêem esta profissão como uma “tábua de salvação”, e não como uma missão.

Vejamos, pois, que a responsabilidade é de todos, pois, como um certo “Cristo” um dia sacrificou sua vida pelo evangelho, nós nunca deveremos nos “deter” de cumprir nossas responsabilidades, afinal, delegar, não é de forma alguma abster-se de responsabilidades, sejam elas quais forem, mas, fazer com que as responsabilidades tornem-se uma paixão, ou um “sacerdócio” para todos!

Falando assim, lembremos a sociedade organizada das abelhas e como elas cumprem seus papéis impecavelmente, haja vista, que seu maior líder é apenas um reprodutor, o que quero dizer, que até mesmo os insetos são capazes de assumir suas responsabilidades!

Cristo, abelhas e nós todos possuímos uma coisa em comum, vivemos em sociedade.( no caso do Cristo,ele também viveu em sociedade)

 

Até mesmo as abelhas “sofrem” se as coisas humanas não caminharem na devida harmonia, pois, todos nós possuímos “dentro de nós mesmos” a vontade de “viver bem”, de viver com qualidade, e só com uma organização “competente” este patamar é alcançado, afinal, como dizia Albert Einstein:

- O dia em que se acabarem as abelhas, o mundo também se acabará!

Já na escola, a conversa é um pouco mais “nervosa” (brincadeira!), o professor, diretor, alunos, etc., também possuem suas responsabilidades, as quais devem ser observadas e também compreendidas, mas, não da maneira “penosa”, porém, “heróica” do sacerdócio, muito menos, da maneira “instintiva” das abelhas, mas, de maneira coletiva, saudável, limpa, honrada, dedicada e:

- RESPONSÁVEL!

Sem o ônus do sacrifício, a alienação do instinto, mas o bônus da satisfação!

A responsabilidade é de todos e nunca, nunca mesmo, deveremos ser omissos em relação aos problemas, fazendo jus ao nosso trabalho e não sacerdócio (bela palavra, porém, dolorosa!), sem peso, porém com a riqueza de um Cristo e a organização das abelhas!

É verdade...

A escola também é uma pequena sociedade, mas esta história fica para uma próxima vez!

Uma história triste...que poderia ter sido evitada.

Boa tarde.

Mais uma vez nos deparamos com a miséria em que se encontra o ambiente humano.

Como ja é sabido,muitas  pessoas perderam o amor umas pelas outras e, este sentimento que já era efêmero, se torna cada vez mais invisível.

Mais uma criança é sacrificada para variar, mais um aluno, este que por sua vez, deveria ser portador de uma dor intensa e que de alguma maneira, não fora assistido de maneira perspicaz e eficiente, e talvez uma profissional que não teria observado ou até mesmo subestimado este aluno.

O que motiva tanta violência?

A língua ferina e irresponsável, ou a falta de preparação e motivação de ambas as partes para a realização de um trabalho relativamente melhor do que infelizmente, em muitos lugares é apresentado?

O que deveria ser feito para que muitos de nossos jovens não sejam mais perdidos para a violência, para as drogas, e para tantas outras mazelas deste mundo moderno?

O que tenho observado,é que o elemento humano na construção de um mundo melhor anda meio deficiente, para ser modesto, e que as coisas fúteis, ainda sobressaem ás importantes.

Não adianta mais procurarmos culpados para fatos desta natureza, ou tentar, "diagnosticar" de maneiras ineficientes estas desgraças todas que acontecem todos os dias.

A maneira de implementar um "ser humano" de qualidade no meio, está cada vez mais se tornando uma missão quase que impossível, haja vista, a qualidade  apresentada por algumas  pessoas que se engajam neste meio no decorrer de muitas décadas, e que a contrução de conhecimentos, tão difundida no ambiente universitário, ou nos cursos de formação de professores é desprezada ou muitas vezes mal compreendida, ou pior ainda, não existe.

Na minha opinão a vida se tornou um verdadeiro comércio de mercenários que só pensam em se livrar das sujeiras ocasionadas por eles mesmos, e sempre na condição de "neutralidade" se esquivam de suas responsabilidades e não desenvolvem sua atividade "remunerada" de forma profícua e prolífera, destruindo sonhos e desmotivando as pessoas ao ponto destas coisas  terem se alastrado desta forma.

Já tive o desprazer de ouvir coisas do tipo:

- Prefiro trabalhar com os pequenos, pois, é muito mais fácil!

Ora, é mais fácil construir algum tipo de conhecimento nos pequenos ou é mais fácil subjugá-los com a prepotência de mestres incompetentes?

A atividade de professor pressupõe a qualidade de se ofertar o que se sabe de forma produtiva, e não de descarregar suas frustrações nos outros que não tem nada a ver com isso.

O intuito deste site sempre foi o de desenvolver, de propagar, de manifestar as mais diversas possibilidades de construção de conhecimentos, mas, infelizmente, o que se vê por aí, é a reclamação de muitos, pelo que se ganha para ofertar esta qualidade, e ainda, muitos fazerem seus cálculos com seus salários para que sua ostentação mentirosa  nunca se acabe e que sempre possam consumir cada vez mais em detrimento das pessoas que não conseguem as mesmas coisas.

Para a professora que foi baleada eu desejo que se recupere,e para a família do pobre garoto, que Deus esteja sempre ao lado deles e que os guarde, e que a Educação realmente caia em si e seus profissionais mudem...

PARA MELHOR, por que, quem sabe  assim seja exterminada definitivamente a ignorância, a violência e a incompetência.

Até o fim dos tempos, se Deus quiser.

São Paulo video clip.wmv

A arte de"Caravaggio", Arquiteto?Pedreiro?Escultor? Sei lá...Multimedia?

Um filme maravilhoso...
A história de um artista, muito à frente de sua época...
Um homem polêmico...
A arte nua e crua...
Simplesmente atormentador.
Sentimentos à flor da pele!

 

Michelangelo Merisi de Caravaggio (1571-1610) era um homem obcecado por momentos únicos em que o ser humano é subitamente tocado por algo, quando na verdade ser “tocado” no caso, tinha um sentido extremamente literal e ás vezes físico.

Os corpos sofrem com os acontecimentos e expressam todas as suas reações.    

         Das meditações de São Jerônimo à decapitação de São João Batista, fatos que inspiraram sobremaneira a carreira deste homem, do egocentrismo de Narciso aos flagelos do nazareno, sempre existiram fatos transformadores, as surpresas que flagram corpos e invadem os espíritos.  Michelangelo com frequência retratava cabeças degoladas, semblantes de espanto, feridas abertas, serpentes e caveiras, torturas, sacrifícios dentre outras mazelas, e também cenas de extremas glórias celestiais. Seu lado arquitetônico tinha em seu ser, a responsabilidade de dar vida as suas obras.

As obras em igrejas despontavam e sua clientela aumentava vertiginosamente e com tantas construções, sempre se podia notar a singularidade de cada composição em si, coisa de artista caprichoso, metódico e detalhista, mas, sem perder a singeleza e leveza do ser.

Ao contrário do que se pensa a loucura não era um dom para Caravaggio, enfim com suas técnicas “lapidadas” ao extremo, este homem, consegue confundir as tintas com as emoções, as cores com as sensações, a profundidade com a dor, e a solidão com as paredes, ou tetos.

O braçal tanto questionado pelo refinamento da época, e hoje também, nunca limitou a arte deste “construtor de emoções”, muitas das escoriações causadas por macetes e martelos, se confundiam com a serenidade do olhar de seus santos retratados nas capelas e museus de hoje, de amanhã e sempre.

Aristocratas e cardeais eram seus mecenas, afinal, era necessário o patrocínio para a ascensão de sua arte e para que esta mesma arte, hoje possa se tornar acessível, mesmo que de forma virtual para toda a humanidade.

Um JESUS gordinho, um contraste entre a luz e as sombras, o ato de contrariar o lógico, e a aventura de ser ele mesmo, numa época em que contrariar a nobreza poderia significar a própria morte.

Este filme mostra um pouco do que foi este gênio, com seus defeitos humanos e seus dons de deuses.

Caravaggio (Reino Unido, 1986)
Direção: Derek Jarman
Elenco: Nigel Terry, Sean Bean, Tilda Swinton, Robbie Coltrane
Duração: 93 minutos

O fantástico mundo de Bobby!

Este incrível menininho tem muito a ver com nós os adultos, o mais incrível disto tudo, é que as nossas perguntas são muitas vezes parecidas com a deste menino!

O Fantástico Mundo de Bobby, para quem não sabe (duvido muito!) é um desenho animado que conta as aventuras cotidianas do pequeno Bobby e da sua família, que conta com um tio pra lá de maluco! O personagem humano que fazia parte desta “engenhoca” era na verdade um tipo de narrador que sempre nos deixava uma mensagem, algum tipo de moral...

A bordo de seu triciclo, Bobby, viajava na sua imaginação e assim criava muitos mundos onde ele mesmo nunca atuava como coadjuvante, e sempre como o centro das atenções!

Apesar de se tratar de um desenho animado, a história nos faz viver uma fase muito boa de nossa infância, a fase que nos fazia viajar na imaginação e criar um mundo muito mais divertido e interessante, muito mais “criança”, do que este nosso mundo chato, de pessoas também chatas!

Além de ser um mundo complexo, e cheio de confusões, maravilhosas confusões, e o universo infantil por incrível que pareça, atraem estas confusões, confusões que ajudam a todos nós em nosso crescimento!

 

Coincidências á parte...

Bobby podia ter os privilégios de ser o caçula, mas para isso tinha sempre que enfrentar as pequenas desavenças com os irmãos mais velhos. Sua irmã Kelly tinha 14 anos e suas maiores preocupações incluíam fazer compras, alcançar popularidade entre os colegas e paquerar, mas o que a menina gostava mesmo era de reclamar de tudo e de todos. O maior medo de Kelly era de um dia passar vergonha na frente de outras pessoas. Já o insolente irmão do meio, Derek, tinha 10 anos, e seus dias eram preenchidos por esportes em companhia dos colegas, como skate ou baseball. Derek tinha a mesma preocupação com Bobby do que qualquer outro menino de sua idade, ou seja, nenhuma.

Bobby era muito pouco compreendido por sua família, que não assimilava muito bem esse mundo de sonhos onde o menino vivia metido, por isso ele acabava apelando para outros amigos imaginários como sua aranha de pelúcia Webbly. As expressões de Webbly valiam por mil palavras, vivia sendo arrastada por Bobby pela casa inteira e era uma segurança para o garoto, pois quando ele se metia em alguma confusão em suas imaginações, como ser perseguido por um monstro, era Webbly que salvava o menino e o trazia para o mundo real. 

Muitos de nós também .somos pouco compreendidos e infelizmente a vida é assim, por isto que muitas vezes, prefiro viver no...

Meu fantástico mundo!!!


Informações adicionais:

O desenho O Fantástico Mundo de Bobby estreou no dia 8 de setembro de 1990, pela Fox, nos Estados Unidos. Bobby começava suas aventuras apresentando o desenho ao lado do comediante Howie Mandel, numa mistura da imagem real de Mandel contracenando com personagem em animação de Bobby. Ambos discutiam o tema do dia, até que começava o desenho e Mandel se tornava Howie Generic, o pai de Bobby, já em versão desenho animado.

 

Fonte: http://www.infantv.com.br/bobby.htm

Decisões difíceis, mas... necessárias...

Boa tarde!

Esta vida é realmente cheia de surpresas, mas, muitas coisas que acontecem na verdade são previsíveis, nós é que nos que enganamos!

Quando ouço a frase:

- Façam a diferença!

Logo entendo que esta frase em  alguns lugares é mera hipocrisia, pois, sempre a mesmice acaba imperando, e sempre é mais cômodo sermos convidados a nos retirar, quando  não há em hipótese nenhuma a vontade de mudar efetivamente a situação.

Que tipo de professores as pessoas que se dedicam "tanto" a Pedagogia, querem realmente ser:

- Aqueles que murmuram nas alcôvas? Ou...

- Aqueles que realmente lutam por seus direitos?

Eu vou continuar lutando pelos meus direitos e acredito que poucas e boas pessoas farão o mesmo, afinal, pão com mortadela, é gostoso, mas, não é uma refeição completa!

Infelizmente as coisas são assim, quando resolve-se o problema, sempre de forma paleativa, ou seja, tapa-se o buraco, a boca, os ouvidos...ou melhora-se a "notinha" no final da avaliação que nunca é conclusiva, porque, avalia-se o momento e o bom humor do excelentíssimo "mestre/doutor" e nunca os verdadeiros conhecimentos e cultura das pessoas que o têm...mas o cheiro é sempre desagradável...cheiro de imcompetência e má vontade!

Até quando isso ainda vai acontecer?

Fazem mestrados e doutorados para auxiliar os outros na construção de conhecimentos ou apenas para se locupletar,ganhar altos salários, comprar seus lindos carrões e se sentirem superiores ás outras pessoas?

Até quando seremos ignorados, humilhados por esta orda?

Só eles que tem a inteligência, a sabedoria?

E se realmente a tem, por que não dividem com as outras pessoas?

Não sou obrigado a compactuar com este tipo de coisa!

Afinal...

-O que é fazer a diferença?

-É ser diferente disso, ou fazer o que eles "ACHAM" que é certo?

Pensem nisso...

Quem sofrerá no futuro, talvez seja seu filho ou alguém que você ama!

Passar o filme indiano e louvá-lo é uma coisa, aplicar o que o professor do filme fez...isso...já é outros quinhentos, não é mesmo?

Hipócritas...